
Más de la mitad de los estudiantes de tercer grado no alcanzó el nivel esperado en lectura
El dato surge de la edición 2024 de las pruebas Aprender, que presentó la Secretaría de Educación de la Nación
La provincia no pudo alcanzar el objetivo de 829 horas planificado por la Argentina para 2022
EDUCACIÓN15 de julio de 2024Los alumnos de escuelas primarias públicas de la provincia de Tucumán tuvieron 357 horas menos de clase en 2022 que sus pares del mismo nivel educativo de la Ciudad de Buenos Aires. Son tres semanas menos de tiempo escolar: casi un mes completo. Esta conclusión surge del informe "Tiempo en la escuela: evidencia y comparaciones" presentado recientemente por la organización no gubernamental Argentinos por la Educación.
Con 805 horas escolares, Tucumán ocupa el puesto 16 en la tabla de cantidad que incluye a las 23 provincias más la CABA de 2022 (ver abajo). En la punta quedaron la capital del país (1.162 horas), y las patagónicas Santa Cruz (1.099) y Tierra del Fuego (984). San Luis (753) se posicionó en el último lugar del listado.
La investigación de Martín Nistal y Eugenia Orlicki, ambos del Observatorio Argentinos por la Educación, coloca a Tucumán en entre las 10 provincias con menos horas en las escuelas primarias públicas. La provincia no pudo alcanzar el objetivo de 829 horas planificado por la Argentina para 2022.
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